Introducción a la Inteligencia Artificial

El viernes 23 de febrero en el auditorio de la Escuela 25 DE12, las bibliotecarias y los bibliotecarios de los distritos escolares 12, 18, 14, 15, 16 y 17 recibieron la formación a cargo de las Asesoras pedagógicas de Bibliotecas de Intec, Carolina Pentimalli, Mercedes Herrera, Cristina Severo y Marcela Santos.

En el encuentro debatimos y reflexionamos sobre las características, las potencialidades informacionales de la Inteligencia artificial y los usos desde la Escuela y la Biblioteca Escolar.

Encuentro con bibliotecarios y bibliotecarias de la zona

El jueves 9 de noviembre nos reunimos en la Escuela Nº 14 DE 12 con los bibliotecarios y bibliotecarias de los DDEE 12 y 18.

Momentos del encuentro Primera parte de la capacitación: Presentación del vocabulario controlado TEMATRES. a cargo de la supervisora de BE. DE 16 y 17, Fabiana Bazzi. Aquí tienen el vocabulario controlado que comenzamos a usar en bibliotecas escolares de primaria este año. Leer el documento ya subido a la wix. ( en construcción todavía) y adjuntado en esta convocatoria. https://vocabularyserver.com/bibliocaba/portalthes/ https://bibescaba.wixsite.com/bibliotecas/documentos-orientativos https://bibes12y18.wixsite.com/bibliotecas/gestion-conocimiento-informacion Segunda Parte de la capacitación: Charla- taller sobre convivencia, autoridad y cultura democrática escolar a cargo del Profesor Horacio Cárdenas. Contenidos: . La convivencia como objeto de trabajo. • El trabajo sobre las relaciones interpersonales en la vida democrática. • La construcción democrática de normas y acuerdos de convivencia. • Las asambleas de aula y rondas de intercambio grupal: las infancias toman la palabra. . A 40 años de la recuperación democrática. La construcción de la autoridad democrática. • Nociones de autoridad democrática. • La ciudadanía infantil y su dimensión política. El derecho a la participación. • La ternura en la escuela en tiempos de judicialización del abrazo. • Las dinámicas cooperativas para la conformación grupal: aportes de la recreación educativa y educación popular. • El juego como lazo y espejo grupal: para hacer símbolo de lo latente y como oportunidad para mirar otras versiones de la realidad.

Reunión de grupos de trabajo de bibliotecarios/as

El martes 15 de agosto nos reunimos en la Escuela Nº 1 DE 12 con dos grupos de trabajo de bibliotecarios y bibliotecarias

La idea fue comenzar con la elaboración de los documentos prácticos para utilizar en bibliotecas escolares de primaria.

Trabajo técnico y formación de usuarios. Se elaborarán actividades concretas de formación de usuarios y lectores autónomos de biblioteca en un cuadernillo digital práctico para todos los bibliotecarios.

Promoción lectora. Historietas. Se escribirá un documento sobre la promoción lectora de historietas comenzando por el qué, cómo y para qué leer historietas, hasta la bibliografía recomendada para la niñez de primaria y difundir entre los bibliotecarios en la wix 12 y 18.